Каталог

МЫ РАБОТАЕМ:

С 10.00 до 20.00

Каталог 89126775843 admin@roboproject.ru
С 10.00 до 20.00
Сравнение Личный кабинет
admin@roboproject.ru
89126775843
89126775843
С 10.00 до 20.00
город Москва, Град Московский, ул. Радужная 16
Каталог
Каталог Личный кабинет Контакты Оплата и доставка База знаний
Главная Видео - инструкция по программированию моделей Lego EV3

Видео - инструкция по программированию моделей Lego EV3

Основное отличие Lego EV3 от Lego WeDo не в количестве деталей и датчиков, а в другом подходе к «качеству» программирования.

Объясню на примере. В Lego WeDo любой ребенок сможет заставить мотор крутится. По той причине, что для этого достаточно перенести 2 блока: блок запустить и вращение мотора(лично мне достаточно и одного блока вращение мотора).

В EV3 такой фокус не проходит.
Ну перенесли мы блоки. Запустили программу, а моторы «дернулись» и остановились.
В EV3 необходимо задавать четкие критерии:
- Мотор должен крутится вперёд, значит мощность ставим 50%;
- Должен проехать 5 оборот, значит указываем количество оборотов равное 5.

Благодаря этому, обучать детей на Lego EV3 сложнее. И это только полбеды. Интерфейс EV3 значительно сложнее интерфейса WeDo. И если в WeDo можно сделать скрин программы и этого достаточно, то для EV3 этого мало. Ну не сможет ребенок запрограммировать робота на EV3 по скрину. Сам на этом обжегся.

Конечно, можно после сборки робота объяснять всем сразу на интерактивной доске. Этот блок переносим вот сюда, переключаем его вот так, потом следующий блок. И это не плохой вариант. Только вот скорость работы у всех разная. И разница в восприятии информации тоже разная. Кто – то будет воспринимать всё на лёту, а кто – то…Ну Вы поняли.

Для себя, я остановился на следующем варианте – для занятий я начал записывать видеоинструкции.

Видеоинструкция – это запись примера программирования робота с озвучкой. Т.е. ребенок у себя на экране монитора увидит:
- какой блок и куда переносить;
- узнает, как его переключить в нужный режим;
- и так далее.

Плюсов здесь много:
- индивидуальный ритм работы каждого обучающегося;
- возможность многократного повторения информация в случаи необходимости;
- снижение нагрузки на Вас, как на педагога.

Минусы:
- запись видеопрограммы занимает время.

В среднем, запись одного видеоролика займет от 10 до 40 минут. Можно ускорить этот процесс, если отказаться от записи голоса. Т.е. записывать видеоинструкции без голосового сопровождения. Этот вариант тоже возможен, хоть он и снижает эффективность данной задумки.

Ниже размещаю пример того, как выглядит видеоинструкция.

[video:
https://youtu.be/TuK2bN7SETI]
Для записи видеоролика можно использовать любую программу умеющую снимать видео с экрана.
Сам процесс записи не отличается сложностью:
- включаете запись видео;
- программируете робота;
- отключаете запись видео;
- сохраняете видео.
Я не буду останавливаться на технической части. Это всё можно найти в интернете. Там же имеется и бесплатный софт для этого.

Мне сложно сказать понравится ли Вам данная задумка. Но я считаю что Вы должны об ней знать. Данные материалы идут у меня стандартным набором к инструкциям на Lego EV3. я считаю это тот минимум, который должен быть на занятиях. Особенно на первых парах.